东莞有看心理咨询的吗,东莞心理咨询寻求者?

“社工姐姐,我要和你分享一个好消息,我考上本科了!”至今,东莞团市委青少年事务社工阿玥还记得去年夏天的一天,收到服务对象小安给她发来报喜信息后,她跟着松了一口气,由衷地感到高兴。

陪伴小安一年多,又经过一年的跟踪回访,目前小安正积极投入自己的大学生活,为实现自己的理想一步步努力。

阿玥说,这样的结果,在一年前还是大家不敢想象的。

回顾整个过程中,阿玥从服务对象个人需求和家庭关系两方面进行介入,一方面针对服务对象的成长经历和个性发展进行引导,另一方面积极改善服务对象的家庭环境,提升其和家人之间的沟通能力,促进双方相互理解,为康复建立了坚固的后盾。

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社工小玥在解答青少年疑问。

从个人和家庭两方介入

阿玥还记得第一次见到小安的那天——

当时,17岁的小安神态漠然地跟随激动的母亲来到东莞市莞香花青少年服务中心咨询,在重度抑郁症和中度焦虑的影响下,病情发作时,小安往往难以自控,随着高考逼近,她出现拒绝返校、频繁自伤等情况。

长期的照顾压力让小安母亲的精神也濒临崩溃,于是小安母亲选择寻求专业社工的帮助。一番真诚交流后,社工与小安建立了初步的信任关系并达成约定——要控制自伤行为。

随着对小安成长环境了解的加深,社工发现,小安家庭成员之间沟通问题十分严重——小安父母对于抑郁症缺乏科学的认识,认为小安反复的病情是她用来辖制父母的工具。社工向家长提供了关于抑郁症的知识手册以及和孩子的相处“锦囊”,鼓励家长学习并运用非暴力沟通的方式,更好地为孩子营造安全的沟通环境。

面对社工的建议,小安的父母虚心接受并落实到行动,获得不错的效果。

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社工小玥在学校开展青少年抗逆力提升活动。

从走出阴霾到帮助他人

一段时间的跟进陪伴后,小安的表现有了较明显的进步,自伤倾向降低后也愿意尝试复学。就当大家以为看到希望之时,小安的情况再次恶化。

复学后,小安时常情绪崩溃,需要回家休养,但父母对此提出反对意见,希望她像“正常”孩子一样坚持一下。病情的痛苦和不被理解的无助一次又一次地冲击着小安脆弱的心理防线。

万幸,在事先和社工的约定中,小安在想要伤害自己的时刻,先联系了社工主动求助。社工接到求助后立刻进行危机处理,及时稳定了小安的情绪,确保了小安的生命安全。之后,社工与家长强调了家庭支持对于孩子康复的重要性,并强调康复是一个过程,家长要合理调整心理预期,“要成为小安的灯塔,释放爱和温暖的信号。”

随着高考临近,小安的焦虑感越发强烈,“我知道爸妈希望我参加高考,但是我其实没有信心自己能坚持活到那一天,有时候我想在有限的生命里去做点我喜欢的事情。”社工在她沟通的过程中,探索到了小安内心更深层次的担忧——原来,小安担心自己目前的状态无法考上大学,会让父母在亲戚之间受到嘲笑;另一方面,小安内心认为上不了名校不如不上,并对自己错失追求梦想的机会难以释怀。

结合小安的理想,社工与她一起探讨了实现梦想的可行性并规划了如何在实际中达成目标。通过职业规划,小安也认可了自己现在付出的努力是有意义的,重新树立了自己的目标。

去年参加完高考后,小安在网上认识了志同道合的好朋友小宁,小宁比小安小一岁,和小安面临着相似的烦恼。小安结合自己的经历和受到的帮助开解着小宁,并介绍小宁来找社工寻求帮助。

小安对社工说:“看到小宁就像看到了一年前的自己,如果我一开始就能遇见莞香花社工或许这条路也不会这么难走,希望像我一样受到困扰的青少年都能得到帮助。”

在社工的帮助和小安的鼓励下,今年小宁也顺利完成了高考,成为一名211大学的新生。

南方+记者 马新杰

通讯员 向玥玥

【作者】 马新杰

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端

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