孩子在学校难免会与老师、同学接触,在接触过程中,如果孩子在学校被孤立了,那我们应该如何疏导?具体来说有三个做法,分别是:学会保护孩子、对孩子进行教育劝导、用优秀营的人际交往。
一、学会保护孩子
看到孩子被欺负、孤立,作为家长,我们肯定很着急。你今天铅笔被抢了,明天被人推了一下,后天橡皮不见了。碰到这样的情况,我们也很心烦。于是让孩子说去跟老师说,一次两次还行,但时间长了,总归会慢慢无视。首先我们要明白,孩子在学校被孤立,不管怎么样,他一定很失落,会不开心。这时候家长不保护孩子,那谁来保护?如果一昧的把孩子往外推,例如说:去学校就是为了学习,又不是跟同学玩耍等此类话语。那孩子受到的不仅会是在学校的委屈,更是家长的不理解。这样孩子的心该会变得多敏感和脆弱,有了委屈又与何人说,所以说学会保护孩子是最重要的一步!
二、对孩子进行教育劝导
每个孩子的承受能力是不同的,所以当孩子被孤立,所表现出来的情绪也是不同的。所以不管孩子情绪如何,我们都应该去安抚他们受伤的心灵,可以带他们出去走走,转移他们的注意力,让他们从受伤的情绪中走出来。另外,也要对孩子进行教育和劝导。首先我们得让他明白一个概念,就是朋友是什么?这时候我们可以根据自身体会,穿插自己内心感受,对朋友这个词进行一个诠释。让孩子懂得朋友就是共同学习,共同成长,共同进步。融入集体并非是要和每个同学都成为朋友,而是要让他选择几个优秀的同学成为朋友,让他去校园中寻找真正的朋友。也不用委曲求全,为了在学校不孤立,去讨好同学,此举容易养成讨好型人格,反而得不偿失。
三、用优秀赢得人际交往
“你若盛开,蝴蝶自来”,打铁还需自身硬。家长与孩子进行沟通,看产生孤立的原因是什么?如果是自身问题的话,家长需要和孩子去耐心沟通,告诉孩子问题产生的原因以及如何修改,让孩子改掉自己的坏毛病,然后积极的融入集体,去和朋友玩耍。此外,家长也可以带孩子去参加集体活动,让孩子在集体活动中了解到自己和朋友相处的方式和方法,对孩子进行言传身教。如果是外在问题的话,你可以告诉孩子,只要他足够强大,就足够温暖整个世界,就好像花朵一般,在不开花的时候无人理睬,一旦开花,蝴蝶自来。所以不怕被孤立,得把注意力放到自己身上。当你强大的时候,你就孤立不了了,要用优秀赢得人际交往。
当孩子在学校被孤立时,家长切记不可不当回事,要学会保护孩子,耐心劝导,让孩子正视自己,勇敢的面对明天!
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