东莞厌学心理辅导,东莞厌学心理辅导记录?

孩子厌学、不想上学,甚至休学的现象越来越多。

当孩子因为各种原因不去上学时,大部分家长都会焦虑不已。往往用尽各种办法、发动亲朋好友轮番说教,只为让孩子早点回到正轨。

然而,这些做法不仅收效甚微,甚至会激化亲子矛盾,导致孩子更加抗拒返校。

那么,厌学休学的孩子,我们家长到底该怎样帮助他们?我今天分享的这位妈妈的经历,也许会给大家一些启发。

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01

女儿七个月大的时候,由于我要上班,就狠心给她断了奶,让奶奶带她回老家帮忙照顾,我经常回老家看她。

之后一直到上幼儿园都这样分分合合,这边住几个月,奶奶家住几个月。

孩子从小就很有主见,比较坚持自己的看法,有些倔,但很活泼、开朗。

我作为妈妈,对她管的不是很严很细,但生活上会帮她做一些事情,从小也没有培养她主动去帮忙做家务等的习惯。

也许和我从小受到的教育有关系,我小的时候妈妈总是说长大做的时间长呢,不急。所以我也没有刻意的让女儿学习锻炼自理能力。

矛盾的是,孩子爸爸管的比较严,性格比较急躁,对孩子的交友、学习管得很严。

读小学时,女儿跟大多数不爱学习的孩子一样,逃避写作业,对读书提不起兴趣。

但好在小学学业相对轻松,女儿在我的看管下,成绩中等,也还说得过去。

等女儿上了初中,情况就开始朝着失控的方向发展。

学习压力大、课程难度提升、生活节奏紧凑、同学竞争激烈……

这一切都让女儿感到难以适应,厌学的情绪越来越浓。

放学回家后,她总是迟迟不肯开始动笔写作业,我催她复习看书,也是充满抗拒。

就这样,她厌学,我吼,她不听不改,我态度更差……一家人三天两头就因为学习的事情大吵一架,亲子关系变得越来越差,她的学习成绩也越来越差。

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02

去年11月份,女儿突然就提出不愿意去学校了,情绪状态也不是很好。

开始,我和她爸爸就是想各种办法让她去,找老师,找同学,找家人来帮忙劝说,发现没有效果。

那段时间,我自己感觉就是天都要快塌下来了。

一方面,是面对孩子时不时爆发的情绪,不知道该怎么处理。

另一方面,也是对孩子不去学校以后怎么办的情况焦虑不安。

除此之外,工作的忙碌,爷爷奶奶的不理解以及孩子爸爸的暴躁处理,都让我觉得自己快要崩溃了,整夜睡不着。

那段时间我尝试了各种方法,比如让孩子去看心理医生,自己从网上搜寻相关的一些资料。

在此过程中,了解到了妈心理,对孩子的厌学有了一个初步的了解。

但是感觉自己理解的还不是很透彻,后来跟辅导老师多次沟通,然后最终报名了《打败游戏厌学 提升学习动力特训营》

进入训练营后,我发现还有很多跟我一样被青春期厌学孩子折磨的家长,原来青春期厌学、退学休学的问题并不罕见。

我到底该怎么教育,才能尽快让孩子重新上学?

听了我的讲述,老师一针见血的指出:父母总想着改变孩子,认为只要孩子改了,一切都好了。但现实是残酷的,这个想法很难实现。

“孩子休学厌学,是心理营养长期缺失的结果,现在,就需要家长承担起自己的责任,通过反思、学习、改进,重新去引领孩子,陪伴孩子走出黑暗,走向光明。”

而在老师帮我梳理、分析、反思复盘的过程中,我才逐渐触摸到了孩子从厌学到拒学休学的“真相”。

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跟其他家长一样,在孩子一步步从厌学走向休学的过程中,我也踩了几个坑。

最重要的一点,是我从没有站在孩子的角度,去理解她当时面对的困难,而是态度简单粗暴的逼迫女儿学习,用道理说教让她上进,加重了她的厌学情绪;

等到孩子不堪重负,内心的力量无法支撑自己去上学,选择休学时,我又发动亲朋好友来轮番劝说。

不管是晓之以理,还是动之以情,在孩子听起来都是否定,从而产生对抗情绪,跟家长硬刚到底。

随之而来的拒绝沟通、沉迷网络小说,更点燃了我的怒火,最终导致亲子关系进一步恶化。

我们破裂的亲子关系,让女儿也失去了他目前唯一的“依靠”——父母。

这让她变得极度没有安全感,人的天性让他选择通过“叛逆”来表现自己的强大,让她自己看起来不那么可怜。

这些,都是我每天都跟随老师学习,一点点悟出的“真相”,也开始懂得了教育孩子、跟孩子互动的过程中有哪些坑。

只有一步步把这些坑填好,才能把孩子从厌学休学厌学,消极迷茫的困境中真正引领出来。

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03

在老师的引导下,我不再像以前一样束手无策,而是有了底气和方向,我开始更新自己的教育方法,用学来的科学、有效的方式跟孩子互动。

首先,允许孩子有负面情绪,并无条件接纳。

在孩子刚休学的时候,看她很不顺眼,觉得她就是故意气我。

随着学习的进程,我开始明白,虽然女儿表面强势,态度坚决,

但其实内心恐慌无助,缺乏安全感,没有价值感。

我带动孩子爸爸一起学习,他也意识到自己之前对孩子的一些不恰当行为造成的伤害,也在想办法改变亲子关系,对孩子放手。

以前孩子睡得晚,起的晚,爸爸就很恼火,现在,也只是会去关心,会去提醒一下孩子要注意身体,对孩子的需求尽量就是有求必应。

包括和孩子说话的方式内容,也会伴随着觉察。

在学习的过程中,我们会随时在群里和老师以及家长们互动,能及时得到老师手把手的指导和支持。

在这个过程当中,我觉得就是自己的情绪也得到了释放,而且还能学到一些养育的方式方法。

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其次,在日常生活的小事中,放下身段,给予孩子支持。

孩子之所以休学,不愿去学校,最根本的原因就是在学习上看不到希望,对学习已经绝望了。

而造成这个结果的原因,实际上是她在学习上遇到的“否定”太多——学习成绩的下降,永远也学不会的绝望,老师的批评否定,甚至是家长的否定……

学习中的挫折,面对压力的无力感,家长的责骂…..孩子面对的压力和否定太多了。

这个时候,孩子最不需要的,就是父母高高在上的说教,和道理正确的喋喋不休。

孩子当然也明白,自己应该好好学习,应该去上学,家长的严厉是为自己好,

但这些对她来说,都是否定。

这个时候,孩子最需要的,是不带任何附加条件的爱和接纳,是真正换位思考共情和同理心,是父母的肯定和认同

孩子最近没在家,但每天我们都会通过微信视频或发消息,了解每天的活动趣事,表达彼此的想念,还有给她发她的猫咪。

过年期间,我们单位组织元宵活动,要求每个部门都要做三个灯笼。

我就和孩子分享了一下,还把图片发给了她,我每发一个她就用哇塞来回应我,我感到很满足,因为我感受了她的回应和赞美。

下午她看了电影也和我分享了,发了图片,还表示电影很好看,这也是她最近情绪的变化。愿意和我们分享和表达了。

有了关系,才有教育。

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最后,也是最重要的一点,就是家长要调整自己的情绪状态,正能量的父母才能培养积极向上的孩子。

之前总是会数落孩子情绪不好,爱发脾气,现在说教的次数越来越少。

孩子有时候会和爸爸一起追追剧,聊聊剧情,还计划一起出去旅游,情绪也越来越稳定。

孩子前两天刚刚提出想重新返校的想法,当然了我们也做好了孩子情况可能会反复的准备。

我相信通过我的学习,孩子的成长也会越来越好。

我想对那些正在为青春期孩子厌学、不想去学校,甚至是休学等问题焦虑着急的家长们说:

不管现在,你家的那个青春期“问题”少年有多厌学,叛逆,但他的内心,始终有向好、向上的种子。只是缺乏家人的关爱与支持,独自和负能量战斗的他,找不到改变的方向。

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