胡鑫宇事件,终于尘埃落定。尘归尘,土归土,留给人的只有悲悯和深思。
本人,国家二级心理咨询师,通过对胡鑫宇临终前的心理轨迹分析,提出一些如何养成孩子心理健康的方法,或许对人父人母,对青春期的孩子,能有些有益的启迪。
孩子成长过程,接触最多是家庭,其次是学校,再者是社会。
一、要让孩子感受到家的“暖”。和睦、温暖的家庭环境对孩子成长影响极大。因此,每个家庭的成员都要相亲相爱,相濡以沫。实践表明,暴力、冷漠、不完整等爱的缺少的家庭,孩子往往最容易出现问题。容易造成孩子懦弱、孤僻、内向、冷漠、极端的性格,容易出现犯罪、自杀等情况。而在和睦温暖完整的家庭环境中成长的孩子,一般性格比较坚强、自信、开朗、善良,能勇敢面对困难和挫折。
二、要让孩子体会到学习的“乐”。进入学龄期的儿童少年,在成长过程中,不可回避的是学校和学习。寓教于乐,永远是教育教学的必解课题。俗话说,兴趣是最好的老师。而要让孩子对某个学科领域上的学习产生兴趣爱好,关键在于是否让孩子在某个学科领域上的学习能持续获得快乐感、成就感。很多孩子偏科,除去智力的差别外,就是因为有的课业有的孩子喜欢,有的课业他不喜欢。培养孩子学业的乐趣,必须因材施教,扬长避短,根据孩子的天赋和兴趣,培养他们自己愿意发展的取向,让孩子把学习当乐趣,在学习之中享受乐趣,而不能去“强扭瓜”。
三、要让孩子认识到社交的“真”。社交,是孩子接触社会的直接方式。在孩子的成长过程中,是非观对于孩子是很重要的,是孩子判断社会良善丑恶的基础,也是孩子趋利避害的必须。要通过社交让孩子了解到社会的复杂。父母想要孩子在社交中有积极的生活态度,从小塑造他们心中的正向价值观。但是,社会还有另一方面,就是残酷和险恶。因此,要通过社交,让孩子看看社会的各个方面,加深孩子对社会的不同认知,提升孩子的社会经验,为孩子塑造出应对社会阴暗面的强大的内心。有了这些人生认知的支撑,孩子也会逐渐习得如何去正视困难,规避险恶,即使在生活的最低处,也能有足够的毅力和勇气活得精彩。
让孩子了解、掌握、驾驭了这些,孩子就会向阳而生。就不容易形成性格缺陷,也不会轻易产生抑郁、焦虑,就会生有所恋。
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