东莞青少年儿童心理问题,东莞青少年儿童心理问题调节与疏导?

小胡的悲剧事件,现在看所有的证据都在指向其是自行离开学校选择偏僻无人的粮库角落自缢了。

高中生是一群敏感的孩子,一方面学习压力大,一方面校园内、教室内人与人之间的交际都容易引发心理问题,尤其是潜在的pua或校园欺凌

我在高中时曾一段时间有强烈的自杀欲望。因为是留守儿童,上高中后眼睛逐渐近视,加之位置靠后,就想坐在前排,给班主任反映,班主任说是心理问题。给家人说,家人不给钱配眼镜,于是心理就感觉不平衡,加上以前的心理矛盾累积,那一段时间感觉活着好累,没有希望。我就去药店买安眠药,药店的人说现在不让卖安眠药,卖了几粒安定给我,我就全吃了,睡前自己还举行了仪式,结果睡了一觉没事,然后就不了了之了。

工作了这么些年,逐渐知道了,很多事情都是缺乏沟通导致的矛盾累积,如果没有好的排解压力的方式,最终一定会爆发。

其实,家长都是从学生时代过来的,现在的孩子心里想的什么,你自己换位思考下当时的你,你会不知道吗!无非就是懒的和孩子沟通。以前你缺什么,那小孩和你缺的东西差不多。不要啥事都指望学校,你自己当年上学时指望过老师全心全意关心你吗?当年的你都享受不到这种待遇,你的孩子现在就会享受到?

多花点时间和孩子好好聊聊,聊聊学习,不要纠结成绩,去聊他的未来的打算,如果他的目标很幼稚,你就要去举例子告诉他不好好学习大多数人的案例;如果他内向、敏感,你就要多聊聊学校内和人沟通的方式方法,明确告知如果有校园欺凌,一定要立即和家长说,家长去学校反映,给孩子心理依靠,让他觉得自己背后有家人的支持,这样才不会养成孤僻、胆小的性格。

深入分析小胡选择自缢的原因,给其他家长、学校以警醒才不枉耗费了这么多人力、物力、社会关注力。

愿小胡一路走好,下一个你不会重复此生的你。

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