东莞孩子不爱学习,东莞孩子不爱学怎么办抓住三个关键?

在当今这个快速发展的时代,学习是人们在生活的过程中,通过获取经验所产生的行为,或这种行为潜能的相对持久性的方式。

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大多数家长都希望孩子能够有个好成绩,通过努力学习来提高自己的能力,为以后进去社会,进去工作打好基础。并过上令自己满意的生活,为以后的人生铺路


有些孩子,家长并没有过多地给他压力让他好好读书,顺其自然,有时给他灌输一些有关教育的思想,这样的孩子往往能够取得更好的成绩,并且对自己也有严格的要求和目标。

但是,也有很多家长花费很多时间精力在孩子的学习上却没有得到相应的回报,这是为什么呢?

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而我自己作为一名过来的大学生,结合身边的同学朋友和一些事情,总结归纳了一些原因:

  1. 懒惰,没有看到更大的世界

一些学生由于平时玩乐较多或者是沉溺于游戏之中,对这个社会的一些规则及工作要求没有一点关注,不知道工作要求和社会需求。这样的学生在学校里讨论游戏讨论日常生活和娱乐项目。

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他们对未来的职业生涯及规划没有考虑或者是还没有方向,一般这样的学生会把注意力转移到其他方面上,没有意识到现在的学习对未来的生活的影响,也就不太关注学习成绩。

除非老师提及他或者是批评他,他才会有一点点改动,到这并没有从根本上让他觉得学习有用,而只是为了逃避老师或者是家长带给他的压力。这是治标不治本的,这样的学生往往在学校里就是混日子,不求成绩,只求顺利毕业。


2.受到周围同学的影响,不会拒绝!

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有些学生的性格比较内向或者不懂得拒绝别人。这也就直接导致他不能很好的做自己的事情。

有些学生在学习时,旁边有同学在玩耍,就会叫上你的孩子一起玩耍,而你的孩子心里的不想去和他们一块玩的,只是不好意思拒绝他们,毕竟都是同学,拒绝了也不是太好。

像这种情形的被动型人格是非常难受的,常常处于被动的状态,也经常因为不好意思开口而被别人带着去做自己不想做的事情,从而耽误影响了学习。更甚者,可能会跟着他们走上了不归的道路。

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这样的学生也是最委屈的,明明自己想学习,但就是一直被打扰,自己也没有办法去解决。这也就是家长嘴里常说的“不要和他玩,别被他带坏了”类似的话,事实证明,这句话是有道理的。

有一个良好的学习环境和同学圈子是十分重要的!学习较好的学生往往和学习较好的人一起玩,而学习差的学生周围也大多是一群学习成绩不理想的学生,但是也有例外。

如果遇到这种情况,那么孩子自己的调整和人际交流能力就需要加强和锻炼,多去拒绝一些不合理和打扰到自己学习与生活的要求和关系。

还有一些原因我还在总结中…关注我,看到学生最真实的想法和生活。

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